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马克思主义学院发展史研究报告

发布时间:2019-12-31阅读量:

马克思主义学院发展史研究报告

一、学院基本概述

澳门金莎娱乐网站马克思主义学院(社会科学学院)是澳门金莎娱乐网站直属的二级教学科研机构,承担全校学生思想政治理论课的教学与研究工作。1983年建校时命名为“社会科学基础部”;1987年4月社会科学基础部和公共行政相关学科整合成立“行政学系”;1993年7月网站整合马列、德育相关教研力量成立“社会科学部”;1997年3月在网站院系改革中成立“社会科学研究院”;2002年1月更名为“社会科学教研部”,2011年更名为“社会科学学院”,2016年4月正式成立“马克思主义学院(社会科学学院)”。我院共有教职工54人,其中专职教师47人,行政教辅人员7人。专任教师中:教授8人,占17.02%;副教授17人,占36.17%;讲师22人,占46.81%。在学历方面,具有博士学位的38人,占80.85%;硕士6人,占12.77%;学士3人,占6.38%。35岁以下的教师11人,占23.4%;36-45岁的教师16人,占34.04%;46-55岁的教师16人,占34.04%;56岁以上的教师4人,占8.51%。我院47名专职教师皆毕业于全国各地知名重点高校,拥有广东省教学名师1人,广东省思想政治理论课教学名师1人,广东省思想政治理论课教学引导委员会成员3人,广东省“千百十”人才3人,校级“千百十”人才4人。从现有的师资整体来看,在年龄结构、学历结构、专业结构、职称机构等方面都比较合理。

马克思主义学院承担全校本科生和研究生思想政治理论课的教学与理论研究工作。学院下设5个教学机构:马克思主义基本原理教研室、毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室、思想道德修养与法律基础教研室、中国近现代史纲要教研室、形势与政策教研室。此外学院有全国首家高校思想政治理论课情景模拟实验教学中心;拥有二门广东省思想政治理论课优质课程:《思想道德修养与法律基础》和《毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论》;一门广东省精品资源共享课:《毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论》;拥有两门MOOC建设课程:《毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《思想道德修养与法律基础》。

学院设有7个学术研究机构:澳门金莎娱乐网站移民学问研究基地、澳门金莎娱乐网站邓小平理论研究中心、澳门金莎娱乐网站道德学问研究所、澳门金莎娱乐网站哲学社会科学研究所、澳门金莎娱乐网站中国系统哲学研究中心、深圳市国际战略研究中心、当代中国思想学问研究所;一个广东省高校思想政治理论课教学研究基地:广东省高校思想道德修养与法律基础教学研究基地。学院教师具有较强的科研能力,取得可喜的科研成果。仅2013至2018年,我院教师共承担国家社科基金重大项目1项、一般项目和青年项目12项;承担教育部项目11项、各类省部级项目28项。学院教师在《中国社会科学》、《哲学研究》、《马克思主义研究》、《伦理学研究》等全国有重大影响的CSSCI来源期刊上发表高水平论文222篇;获得省部级科研政府奖3项,省部级教学成果政府奖1项;教师共出版学术著作11部。

2003年学院获批马克思主义理论与思想政治教育硕士学位授权点。2004年实现第一届硕士研究生招生。2006年学院获批马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育和科学社会主义与国际共产主义运动硕士学位授权点。2017年是大家研究生培养的收获之年,马克思主义理论一级学科硕士点获批,大家在学科建设方面更上一层楼。截止2018年9月,学院培养12届硕士研究生,共计304名。

二、本科教学情况

(一)思想政治理论课设置情况[i]

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神,充分发挥高等网站思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用,根据《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等网站思想政治理论课的意见》(教社政[2005]5号)和《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等网站思想政治理论课的意见〉实施方案》,我院思想政治理论课开设如下必修课:

1、马克思主义基本原理(简称“原理”) 3学分

2、毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论(简称“概论”) 6学分

3、思想道德修养与法律基础(简称“基础”) 3学分

4、中国近现代史纲要(简称“纲要”) 2学分

5、形势与政策 2学分

6、科学史纲要 2学分

共计18学分。

学院拥有省级精品资源共享课1门,省级优质课程2门,MOOC建设课程2门,品牌通识课5门。此外,我院还曾经开设了“当代世界经济与政治”、“历史研究”、“东南亚经济圈”、“中美关系研究”等选修课作为必修课的辅助补充。

(二)思想政治理论课建设与改革情况

自“05”方案实施以来,我院的思想政治理论建设取得长足的进展,按照教育部、广东省教育厅和网站的统一部署,各门思想政治理论课教学井然有序,取得一定的成绩。曾获得广东省教学成果一等奖,国家教学成果奖二等奖。特别值得一提的是我院在全国率先在思想政治理论课中实行实验教学,经过近几年的努力,取得了较为成果的经验,在全国引起很大的反响。经过周密的安排,情景模拟实验教学现已由一门《思想道德修养与法律基础》课扩大到包括《马克思主义基本原理》课在内的两门课程,而且《毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论》课和《中国近现代史纲要》课的情景模拟实验教学App开发取得一定的进展。

按照教育部的统一规定,我院一律使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材,共计5册,全校学生统一使用。选用教材所占比例占达100%,选用近3年出版教材所占比例达100%。学院积极进行教学改革的探索,取得一定的教学、教研成果。获得校级教学改革与研究思想政治理论课专项课题6项,获得校级教学成果奖1项,校长教学奖1项。此外,获得广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛2项。

另外,学院的教师与团委、学生处等单位联合进行实践教学,参与一些社会实践项目的设计、考评等。另外,我院的《思想道德修养与法律基础》课和《马克思主义基本原理》课在实验室进行模拟实践教学,受到教育部和兄弟院校高度认可,也受到了学生的普遍欢迎。从去年开始,我院在《毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论》课、《马克思主义基本原理》课、《思想道德修养与法律基础》课落实社会实践教学,使学生社会实践能力得到进一步提升。

(三)特色发展

为了加强和改进大学生的思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,我院以马克思主义、毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系和十九大精神为引导,坚持以学生为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,致力于教学改革,形成了具有我院特色的成果,得到我站和全国兄弟院的认可和肯定。

1.党的十九大后,我院根据思想政治理论课与时俱进的特点,走在全国的前列,较早地进行培养方案、教学大纲、教学计划和授课教案的修订,每位教师必须根据十九大精神和习大大新时代中国特色社会主义新思想撰写详细的各章节内容的讲义。

2.构建“大德育”模式,构建“大德育”模式,提高思想政治理论课实效性。我院在思想政治理论课教学模式改革方面进行了大胆地探索,与教务部、团委、学生部等各职能部门联合,构建“大德育”模式,使思想政治理论课教学与学生思想政治工作有机结合。

所谓“大德育”模式,是指以思想政治理论课教学为龙头,从课堂延伸到课外,从校内延伸到校外,从理论学习延伸到社会实践,使思想政治理论课教学与学生的党团教育相结合,使思想政治理论课教学与学生的行为教育相结合,使思想政治理论课教学与学生的思想政治教育研究相结合,进行了德育理念、路径方法以及体制机制等方面的创新,做到整合全校力量和资源全方位育人,培养德才兼备的高素质人才。经过几年的实践,在育人上取得了非常好的效果,受到学生的极大欢迎和同行的高度肯定。

3.创建情景模拟实验教学,调动学生学习的积极性[ii]

学院积极开展德育情景模拟实验教学,改革教学手段。情景教学主要是针对不同的对象和不同的要求,运用语言、形体、图形、声音、音像等不同手段,创设具有直观特点、反映不同内容的具体情景,如案例情景、问题情景、生活情景、审美情景、道德情景等,从而更有效地调动学生学习的积极主动性和知、情、意、行的全面参与,完成特定的教学目的,提高教育教学效果。德育情景教学模拟实验是以多媒体、计算机技术为基础,借助“德育情景教学互动模拟(App)系统”,通过人机互动模拟的方式,开展德育课实验教学。

德育情景教学模拟实验的研究和实践,借助现代教育技术和多媒体情景教学,突破了传统的教学模式,使课堂理论讲解与学生个人体验相结合的教学方式得以实施,在充分调动学生学习的积极性和主动性的基础上,取得良好的教学效果。

三、科学研究情况

澳门金莎娱乐网站马克思主义学院高度重视教师特别是青年教师的科研工作。近些年来,在网站促进人文社科科研工作繁荣发展的引导精神下,在各级相关部门的协助下,以及学院全体教师的共同努力下,我院科研工作取得了可喜的成果。以下从重要科研项目立项、发表高水平论文、科研获奖和出版专著情况四个层面来展示我院教师的科研成果。

(一)重要科研项目立项情况

自2005年至今,我院教师共主持国家社科基金项目11项,教育人文社科研究项目18项。其中比较有代表性项目的如下所示:

1.国家级项目(2005年至今)

序 号

项目名称

项目来源

类别

立项时间

负责人

1

《全球化背景下大学生国际理解能力培育模式研究:基于国际政治观教育视角的考量与测度》(BEA060019)

国家社会科学基金

教育规划项目

2006

姜 安

2

《社会时空解析理论:一种探讨社会和谐状态的新视角新方法》

国家社会科学基金

一般项目

2007

汪天文

3

《香港社会思潮分析与有效引导的对策研究》(14ZDA058)

国家社会科学基金

重大项目

2014

徐海波

4

《香港群体意识形态与内地主流意识形态相互作用的机制和途径研究》(12BSH036)

国家社会科学基金

一般项目

2012

徐海波

5

《日本对东南亚经济外交中的美国因素研究(1945-1972)》

(13CSS030)

国家社会科学基金

青年项目

2013

徐建华

6

《当代视域中的马克思财产权理论及其价值研究》(13CZX008)

国家社会科学基金

青年项目

2013

张守奎

7

《网络社会语境下党的意识形态领导权实现机制研究》

(14CDJ013)

国家社会科学基金

青年项目

2014

包 毅

8

《“亚太再平衡”背景下美国的南海和钓鱼岛外交政策比较研究》(15CGJ002)

国家社会科学基金

青年项目

2015

娄亚萍

9

《“一国两制”实践中增强港人国民意识和民族共同体意识的政治途径研究》(16BZZ015)

国家社会科学基金

一般项目

2016

黄月细

10

《外国文献有关南海历史与主权记载研究》(16BSS003)

国家社会科学基金

一般项目

2016

辉 明

11

《香港慈善伦理的建构范式研究》(17CZX061)

国家社会科学基金

青年项目

2017

刘海娟

12

《马克思恩格斯海洋强国兴衰理论及其当代价值研究》(18BKS138)

国家社会科学基金

一般项目

2018

姜安

13

《新时代中国新移民的学问认同研究》(18BKS100)

国家社会科学基金

一般项目

2018

刘志山

14

《新时代中国特色社会主义生态正义的制度安排研究》(18BKS158)

国家社会科学基金

一般项目

2018

郑湘萍

16

《马克思历史唯物主义个体理论及其当代价值研究》(18BZX004)

国家社会科学基金

一般项目

2018

张守奎

17

《改革开放四十年中国共产党探索科技制度创新的历程及经验研究》()

国家社会科学基金

一般项目

2018

杜 磊

















2.教育部项目立项(2005年至今)

序 号

项目名称

项目来源

类别

立项时间

负责人

1

《思想政治理论课教学改革研究》(17JDSZK037)

教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目

重点选题

2017

刘洪一

2

《高校网站学问培育与建设长效机制研究》(14JDSZ2082)

教育部人文社会科学研究项目

思想政治工作专项

2014

王 红

3

《社会主义核心价值观与中国优秀传统学问关系研究》(16JDSZK061)

教育部人文社科研究项目

优秀教学科研团队建设项目

2016

王红

4

《高校思想政治理论课重点难点问题(问题解答以专项形式立项)》(15JDSZK053)

教育部人文社会科学研究项目

思想政治理论课专项

2015

傅鹤鸣

5

《大学生国际政治观价值向度与理性行为实现机制研究》(05JA710013)

教育部人文社会科学研究项目

一般项目

2005

姜 安

6

《香港主流社会意识(形态)研究》(11YJA710061)

教育部人文社科研究项目

一般项目

2011

徐海波

7

《“思想道德修养与法律基础”课教学模式的创新与探索》(12JDSZK034)

教育部人文社科研究项目

专项任务

2012

刘志山

8

《社会主义核心价值观的形象化认同教育研究》(14JDSZ2053)

教育部人文社会科学研究项目

专项任务

2014

孙婷婷

9

《历史虚无主义思潮对香港青年构建国家认同的影响及

对策研究》(15YJCGAT001)

教育部人文社会科学研究项目

一般项目

2015

杜 婷

10

《生态正义问题制度之维研究》( 16YJC710055)

教育部人文社会科学研究项目

一般项目

2016

郑湘萍




(二)发表高水平学术论文情况

近六年来,我院教师在《中国社会科学》、《哲学研究》、《马克思主义研究》、《伦理学研究》、《学术研究》等国内外有重大影响的CSSCI来源期刊上发表高水平学术论文共计260余篇。其中比较有代表性的如下所示:

序号

成果名称

发表期刊名称

发表时间

编辑

学术影响

1

《毛爷爷“三个世界划分”理论的政治考量与时代价值》

《中国社会科学》

2012-01

姜 安

《中国社会科学》(中文版2012年第1期,英文版2013年第1期;23000字,独撰)《新华文摘》2012年第12期(论点摘编);《全国高等网站文科学报文摘》,2012年第2期;(转载7000字)《中国人大报刊资料复印中心》《毛爷爷思想》2012年第2期(全文转载)。入选《中国社会科学创刊三十五周年论文选(1980-2014)》。《中国社会科学报》设立专栏(2012年2月29日),强调该论文为学术界提出了新的理论课题,并邀请著名专家李捷、宫力与本文编辑一起围绕毛爷爷“三个世界划分”理论发表文章。获省哲学社会科学优秀论文二等奖;获市哲学社会科学优秀论文一等奖。

2

《列宁“帝国主义论”历史争论与当代评价》

《中国社会科学》

2014-04

姜 安

中国社会科学》(中文版2014年第4期,英文版2015年第3期,25000字,独撰)《高等网站文科学术文摘》2014年第4期转载;因该篇论文的发表和影响,《中国社会科学报》以《列宁帝国主义论展示马克思主义时代性》对编辑进行专访(2014年4月11日);因该篇论文的发表及其反响,《中国社会科学报》再次请本文编辑发表《展示人类新理想新实践的世纪理论——列宁“帝国主义论”的时代价值》(2016年3月31日);获省哲学社会科学优秀论文二等奖;获市哲学社会科学优秀论文一等奖。

3

《国际共产主义运动在世界反法西斯战争中的历史作用》

《中国社会科学》

2015-09

姜 安

《中国社会科学》(中文版2015年第9期,英文版2016年第3期,25000字,独撰)《新华文摘》2016年第1期转载;《中国社会科学文摘》2016年第3期转载。《中国社会科学报》连续以《国际共运:世界反法西斯战争的重要政治力量》(2015.10.12 )《国际共运是世界反法西斯战争坚强的政治基石》(2015年11月17日)对编辑进行采访。获市哲学社会科学优秀论文一等奖(省级奖还没有评选)。

4

《马克思的国际观及其当代价值》

《中国社会科学》

2017-11

姜 安

英文版已定今年发表。因刚刚发表还没

参加评奖。

5

《论技术—道德耦合力场的解构与风险》

《哲学研究》

2014-08

汪天文

 

6

《“反对港独台独,推进祖国完全统一”学术研讨会综述》

《马克思主义研究》

2017-11

王 红

 

7

《学习习大大总书记关于学问建设论述的思考—“提高学问软实力,建设学问强国”学术研讨会综述》

《马克思主义研究》

2014-09

王双印

 

8

《台湾地区的<1844年经济学哲学手稿>研究》

《马克思主义研究》

2017-09

张守奎

 

9

《“弘扬优秀传统学问,凝聚中华民族共识”学术研讨会综述》

《思想理论教育导刊》

2017-01

王 红

 

10

《论社会主义核心价值

观培育和践行的制度化

《思想理论教育导刊》

2016-04

孙婷婷

 

11

《法律伦理:当代中国制度伦理构建的核心命题》

《伦理学研究》

2016-05

傅鹤鸣

深圳市第七届哲学社会科学优秀成果奖三等奖

12

《社会主义核心价值观的道德之维》

《伦理学研究》

2016-06

刘志山

 

13

《论社会主义生态女性主义生存观》

《伦理学研究》

2016-03

郑湘萍

《新华文摘》2016(20)论点摘编

14

《从经验的真理到道德的社会——兼论亚里士多德伦理思想对“道德门”事件的启示》

《学术研究》

2013-06

傅鹤鸣

 

15

《晚清海军机构的筹设及其近代转型》

《学术研究》

2013-07

王双印

《新华文摘》2013年第20期全文转载,P64-67;获深圳市第七届哲学社会科学二等奖

16

《“意识的内在性”之

批判及其限度》

《学术研究》

2014-10

张守奎

 

17

《生态学马克思主义与生态女性主义比较研究》

《澳门金莎娱乐网站学报(人文社会科学版)》

2014-03

郑湘萍

《新华文摘》2014(20)论点摘编,人大复印资料《哲学原理》2014(3)全文复印

18

《美国官方文献对中国南海主权和有效管辖的承认》

《新华文摘》

2016-11

辉 明

 

19

《美国与20世纪60年代日本对东南亚的经济援助》

《武汉大学学报(人文科学版)》

2014-04

徐建华

 

20

《语言的“迷城”与“突围”——西方马克思主义语言异化批判理论论析》

《社会科学战线》

2016-11

邢立军

 





(三)学院教师获得高级别奖励情况

近六年来,我院教师获得市厅级以上政府奖共计10项,其中省部级3项,市厅级7项。具体如下所示:


序号

奖励类别

获奖等级

获奖成果名称

获奖人


获奖年度

1

2012-2013年度广东省哲学社会科学优秀成果奖

二等奖

《毛爷爷“三个世界划分”理论的政治考量与时代价值》(论文)

姜 安

2015

2

广东省第七届哲学社会科学优秀成果奖

二等奖

《列宁“帝国主义论”历史争论与当代

评价》(论文)

姜 安

2017

3

2010-2011年度广东省哲学社会科学优秀成果奖

三等奖

《民主政治视域下的公民政治素质及其培育-社会主义政治文明的主体诉求》(论文)

黄月细

2013

4

深圳市第七届哲学社会科学优秀成果奖

一等奖

《列宁“帝国主义论”:历史争论与当

代评价》(论文)

姜 安

2015

5

深圳市第七届哲学社会科学优秀成果奖

二等奖

《晚清海军机构的筹设及其近代转型》(论文)

王双印

2015

6

深圳市第七届哲学社会科学优秀成果奖

三等奖

《从经验的真理到道德的社会──兼论亚里士多德伦理思想对“道德门”事

件的启示》(论文)

傅鹤鸣

2015

7

深圳市第七届哲学社会科学优秀成果奖

三等奖

《生态学马克思主义与生态女性主义

比较研究》(论文)

郑湘萍、 田启波

2015

8

深圳市第六届哲学社会科学优秀成果奖

一等奖

《毛爷爷“三个世界划分”理论的政治考量与时代价值》(论文)

姜 安

2014

9

深圳市第五届哲学社会科学优秀成果奖

三等奖

《意识形态与大众

学问》(著作)

徐海波

2012

10

深圳市第五届哲学社会科学优秀成果奖

三等奖

《全球化进程中的公民道德教育》(论文)

黄月细

2012

(四)学院教师出版学术专著情况

近六年来,我院教师共出版学术专著13部。具体如下所示:

序号

著作名称

编辑

出版社

出版年月

ISBN

1

《大学生德育与价值观教育研究》

徐海波

江西人民出版社

201212

978-7-210-05722-2

2

《港澳台公民教育比较研究》

刘志山

中国社科出版社

201207

978-7-516-1106-38

3

《移民学问论丛(2012)》

刘志山

中国社会科学出版社

201311

978-7-516-1347-02

4

《战后美国对外经济援助研究》

娄亚萍

上海人民出版社

201301

978-7-208-10915-5

5

《生态学马克思主义的生态批判理论研究》

郑湘萍

中国书籍出版社

201307

978-7-5068-3441-4

6

《中国私营经济问题研究》

樊秋莹

光明日报出版社

201306

978-7-5112-4703-2

7

《高校思想政治教育工作研究》

王双印

江西人民出版社

201308

978-7-210-06092-5

8

《委托人“理性”对激励约束

机制的冲击——政府投资工程代建制改革困境研究》

崔宏轶

中山大学出版社

201409

978-7-306-05021-2

9

《美丽中国与顶层设计》

汪天文

国家行政学院出版

201411

978-7-5150-1332-9

10

《高校网站学问制度创新建设》

王红,徐建华

江西人民出版社

201412

978-7-210-06913-3

11

《移民学问论丛(2013)》

刘志山

中国社会科学出版社

201504

978-7-516-1562-85

12

《思想政治理论课情境模拟实验系列App》

罗 石

高等教育电子音像

出版社

201507

978-7-89469-636-6

13

《闽商发展史(海外卷)》

辉 明(参编)

厦门大学出版社

201606

978-7-5615-6088-4

四、研究生培养情况

(一)各学科点发展的概述

当前我院有5个二级硕士点:“思想政治教育”、“马克思主义基本原理”、“马克思主义中国化研究”、“科学社会主义与国际共产主义运动”、“国际关系”:1、“思想政治教育”专业。本专业导师组有教授5名、副教授3名。学科带头人刘志山教授曾主持国家级、省部级研究课题6项,出版学术专著6部,在国内重要学术刊物发表学术论文60余篇,对道德教育有深入研究;2、“马克思主义基本原理”专业。本专业导师组有教授2名、副教授5名。学科带头人汪天文教授主持国家项目1项、省部级项目多项,出版学术著作3部,发表学术论文30余篇,获奖多项;3、“马克思主义中国化研究”专业。本专业导师组有副教授3名,讲师2名,全部具有博士学位。学科带头人黄月细副教授已主持国家社科基金一般项目1项,省部级研究项目3项,发表学术论文数十篇;4、“科学社会主义与国际共产主义运动”专业。本专业导师组有教授2名、副教授2名。学科带头人王双印教授参与国家社科基金项目2项,主持省部级项目2项,出版学术著作3部,发表学术论文30多篇,获得学术成果奖多项;5、“国际关系”专业。本专业导师组有教授2名、副教授4名。学科带头人徐建华副教授长期从事国际关系研究工作,主持国家社科基金项目1项、省部级项目2项,发表有重要影响的学术论文数十篇。

2017年,我院正式成功申报了马克思主义理论(0305)一级学科授权点,将在2019年开始以一级学科点招生。

(二)招生概述

2004年,我院第一届招生人数是7人,2006年招生人数有所增加,2012年招生人数创新高——达到32人。学院最多时候设有八个招生专业。具体招生人数如下图:

(三)优秀毕业生[iii]

马克思主义学院自2004年招生至今十四载,为国家和社会培养了近三百名毕业生,其中有17人获优秀毕业生荣誉称号。在毕业生中,有毕业后有继续深造;有从事高校辅导员工作;有自主创业,也有进入政府机关部门,就业渠道极广。毕业生在各自的岗位上做出了贡献,他们的能力是受到广泛的认可和肯定的。

(四)学院的奖助体系

为吸引优质生源,鼓励学生专心学业,学院建立了丰富的奖助体系:提高国家助学金;特设新生奖学金,推免生等优质生源可获15000元新生特等奖学金;提高优秀研究生干部奖学金的奖励力度;网站设立学生创新创业发展基金,为创新创业者提供支助;为鼓励研究生科研创新[iv],大家在原来国家奖学金、澳门金莎娱乐网站优秀研究生奖学金的基础上,增加“好日子奖学金”、“腾迅创始人创新奖学金”等一批社会(企业)奖学金;此外,大家还增加了研究生“三助”岗位数量,为家境困难的学生提供了减轻家庭负担的渠道。

党的十九大后,马克思主义学院全体教师更以崭新的精神面貌,团结一致,锐意改革与创新,为把我院建设成为高水平教学与科研并重的具有深圳特色的人文社会科学教研单位而努力奋斗。


[i]2017级开始施行16学分教学计划,详细参见附件一马克思主义学院思想政治理论课教学工作基本情况

[ii]详细参见附件二马克思主义思想政治理论课情景模拟实验教学中心概况

[iii]详细参见附件三优秀毕业生

[iv]详细参见附件四近五年在校生代表性成果


(马克思主义学院 供稿)

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