澳门金莎娱乐网站宣传部主办
澳门金莎娱乐网站主页 宣传部主页

教育部评审委员会专家万洪文教授来我站作报告

发布时间:2007-05-14阅读量:

1月13日上午,应我站邀请,教育部评估中心专家组成员、华中师范大学万洪文教授在科技楼一号报告厅作了题为《高等教育大众化进程中高校自身发展应注意的几个问题》的报告会。江潭瑜、陶士平、刘洪一、阮双琛、邢锋等校领导和我站全体中层干部、教育评估办公室、各学院有关教学管理人员及各评建工作组成员聆听了报告。

江潭瑜书记主持报告会,他代表网站欢迎万洪文教授莅临我站引导,感谢万教授的辛勤工作,向万教授的敬业精神表示敬意。
万教授的报告主要从以下九个方面展开:
一、高等教育大众化的进程给高校发展带来的机遇与挑战。高等教育大众化既是国家科教兴国战略方针的需要又是满足广大人民群众的需要;在高等教育大众化的进程中必须注意投入问题、质量问题、就业问题。
二、高校自身发展,必须贯彻党和国家有关的导向性政策。各类型、各层次高校都必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为引导,贯彻党和国家的教育方针,牢固确立人才培养是网站的根本任务,牢固确立质量是高等网站的生命线,牢固确立教学工作在高等网站各项工作中的中心地位。要自觉遵循教育、教学规律,全面提高人才培养质量。
三、网站要以科学的发展观为引导,准确定位,明确发展和办学思路。要确立本科教学在网站的中心地位,确保本科教学经费的保证,处理好教学与科研的关系,明确学科建设的龙头地位等。用政策保证学科和专业建设、教学和科研的协调发展。
四、师资队伍数量和水平是高校培养高素质创新人才的关键。
万教授认为,以学科(专业)建设为龙头,就是要建设一支数量和水平能满足网站发展需要的教师队伍;就是要建设一支学问素养高、学术造诣高、教育教学水平高、学科带头人率领的结构合理(专业教师的结构)、且数量能满足需要的教师队伍。正确处理教学与科研的关系(个人、院系、网站)是造就教师队伍的重要措施。每个教师必须过基础关(一级学科基础理论和实验技能),其标志就是能否过相应课程的教学关,同时必须过科研关。教师为本科上课不仅是天职,而且是培养教师的必经之路。网站的奖励政策要有利于教学与科研的协调发展。如职称政策、文章等的奖励政策等等。
五、教学条件是网站培养高质量人才的基本保障。
万教授说,基础课实验室、专业课实验室及校内外实训(习)基地是培养学生动手能力、实践能力、创新能力的重要场所。要有能满足教学需要的仪器、设备;要进行实验室体制改革,按学科甚至相近学科建平台实验室,以提高设备利用率,防止重复建设。
六、专业建设与教学改革是一个系统工程。
万教授谈到,调整专业结构既要适应国民经济与社会发展需要,更需结合网站的实际走内涵发展道路。防止搞小而全,而影响网站的品牌专业(优势专业)建设质量。要有与重点学科相匹配的专业。淡化专业、拓宽口径,夯实基础、提高素质、增强实践能力和创新精神是人才培养方案改革的导向;不同的专业的不同的规格应有不同的培养方案,就是同一专业根据人才分流的培养规格不同亦有不同的培养方案。
七、科学和严格的教学管理是为培养高质量人才服务的,要提高管理队伍的素养。
万教授提出,大学要有一支结构合理、教育理念新、管理水平高的管理队伍。质量监控体系除了对课堂教学、考试等的监控外,特别对实验、实践尤其是毕业论文(设计)要有得力的监控措施,以保证人才规格定位的符合度。
八、网站的学风及教学效果的好坏程度是反映网站教学质量高低的重要标志。
万教授认为,教师的风范、学生的学习风气是反映网站学问品位高低的重要标志。学生课外科技学问活动丰富活跃,且富有成果亦是良好学风的反映。学生的基本理论与基本技能的水平,学生专业的创新精神与实践能力高低;学生毕业论文(设计)选题、难度、份量、综合训练和论文(设计)的质量,都是判断教学效果好坏的重要依据。学生道德修养、身体、心理素质等品质是否受到用人单位的欢迎是社会评价的重要因素。生源好、就业率高亦是社会评价的重要因素。尤其在市场经济条件下是反映一个网站质量高低重要标志。
九、在长期的办学过程中,高校要凝炼办学理念,采取得力措施,结合本科人才培养的模式和质量,培植网站自己的办学特色。
四个多小时的精彩报告,万教授就我站教育教知识题进行实事求是、直言不讳地分析,并提出了许多建设性的引导意见。
(熊媛媛 供稿)

XML 地图 | Sitemap 地图