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校长章必功谈构建和谐社会

发布时间:2007-05-14阅读量:

澳门金莎娱乐网站校长章必功:以人为本蕴藏着深刻哲学含义

本报记者 李玫

在科学发展观与社会主义和谐社会建设理论研讨会在深圳召开之际,昨天上午,澳门金莎娱乐网站校长章必功接受记者专访,从人文科学专家的角度畅谈对和谐社会和科学发展观的理解和评价。章必功认为,和谐社会和科学发展观是中国共产党对马克思主义的创新、丰富和发展,集中体现了人类理想社会的必然追求,也是中国共产党执政的必然追求。

发展和谐社会最基本的就是以人为本

“和谐社会中的‘和谐’最初见于先秦典籍,用作音乐术语,原意指音韵融洽、声律协调。《左传》:‘如乐之和,无所不谐。’引申到人类社会来讲,和谐社会应指建设关系融洽、发展协调的社会。”章必功说,融洽是指包括人与自然、人与社会、人与人等三大类关系的融洽;协调是指社会方方面面必须协调发展。
章必功认为,发展和谐社会最基本的一点,就是以人为本,这其中蕴藏着一个深刻的哲学含义。近代思想领域受达尔文“物竞天择”的进化论影响甚大,乃至“弱肉强食”等自然界法则也被引入人类的生存原理中。但是,人类社会决不能与动物世界等同视之,人类社会应该提倡公平竞争、互相扶持、共同前进,强者扶持弱者前进、先富的地区协助后富地区前进。和谐社会的“以人为本”,真正彰显出人类社会发展要实现“天地人和”的深刻哲学意义。
“应该强调的是,和谐社会依然存在矛盾,但矛盾处理得当。在中国这样一个快速发展中的国家,矛盾不仅是普遍存在而且某些时候还表现得相当尖锐。”章必功说明,和谐社会意味着将现代社会中存在的矛盾对抗性减至最低,直至社会各方面都能相互包容的程度。在中国的现实情况下,化解这些矛盾是一个长期任务和长期目标。
如何通过长期努力建设和谐社会?章必功认为,这个问题应该从两个层面来解决:首先,国家必须坚持发展,在科学发展观的引领下在社会发展中解决社会中存在的矛盾。社会发展包括经济发展和学问发展两方面,只有经济发展和学问发展双管齐下,社会才有了真正实现和谐的基础。同时,为了解决社会快速发展中必然产生的各种矛盾,人类社会必须从法制、制度、道德等几个方面加紧建设。以法制建设为基础,建立社会生活的规则和准则,同时加强制度建设,制定较完善的分配、再分配、社会保障等制度,解决好政府与公民、公民与公民之间的关系,最后还应该以道德修养建设作为引导,运用社会舆论、教育机构等对公民实行良好的道德教化。

建设和谐深圳应该从国家和民族的高度来考虑

章必功说,建设和谐社会是中国共产党的战略目标,是全国人民的共同事业,各地区各单位都必须为此努力。深圳要建设和谐深圳,应该以全国视野,从国家和民族的高度来考虑建设和谐深圳。其中一个主要矛盾是要为外来劳动者提供公平竞争、公平对待的环境问题。深圳如何对待他乡来深的城市建设者,体现了一座城市的道德、良心和水平。必须采取有效有力的措施帮助他们融入深圳的城市生活,获得较好的关照和管理,这是深圳建设和谐社会的一个重要内容。
章必功认为,深圳还应该加强公民的道德、修养培育,提升公民的思想道德水平,让更多的深圳人能自觉地同情苦难、关爱他人。“我作为澳门金莎娱乐网站校长,十分希翼能为深圳建设一个和谐的大学网站。”章必功说,澳门金莎娱乐网站正通过各种措施,努力恢复发展和谐的师生关系,让学生在高校中就能够感受到社会对他们的关怀,使学生对社会充满信心,毕业后成为建设和谐中国的生力军。

澳门金莎娱乐网站校长章必功精彩观点:
和谐社会的“以人为本”,真正彰显出人类社会发展要实现“天地人和”的深刻哲学意义。国家必须坚持发展,在科学发展观的引领下在社会发展中解决社会中存在的矛盾。社会发展包括经济发展和学问发展两方面,只有经济发展和学问发展双管齐下,社会才有了真正实现和谐的基础。
(《深圳特区报》 10月27日)

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